Jüngst erscheinen wieder Schriften zum Wirkfaktor Bezüglichkeit beim Lernen:Lehren. Im Workshop legen wir aus: Welche Arten von Relationalität sind in den Unterrichten der ZHdK aktuell relevant, wie werden sie hergestellt und was können sie bewirken?
Der Workshop beleuchtet die Haltungen und Praxen erfahrener und ausgezeichneter Lehrender der ZHdK zur pädagogischen – und mithin auch politischen – Seite des Lernens und Lehrens in Künsten, Vermittlung und Design. Die für den Lehrpreis Nominierten und die Lehrpreisgewinner:innen geben Auskunft über ihre aktuelle Sicht auf die Dinge und stehen zur Diskussion bereit.