Generative KI verändert das Schreiben an Hochschulen und stellt Dozierende vor neue Fragen: Welche Schreibaufträge fördern weiterhin Lernen? Wie lassen sich Leistungsnachweise gestalten, bei denen Denken und fachliche Kompetenz sichtbar werden? Im Workshop lernen Sie didaktische Prinzipien für KI-bewusste Schreibaufträge kennen und wenden diese auf eigene Aufgabenstellungen an. Durch Praxisbeispiele, Peer-Feedback und Austausch entwickeln Sie konkrete Ideen für Ihre Lehre.